北京市教委积极开展幼儿园小学化专业管理-永利登录

发布时间:2020-11-03    来源:永利会员 nbsp;   浏览:99115次
本文摘要:北京市教委和北京市政府教育监督室积极开展幼儿园小学化专业管理。今年7月,教育部办公厅发布了《关于积极开展幼儿园小学化专业管理的通报,具体来说,不允许教授小学课程内容的小学化教育方式不足的小学化教育环境的解决问题教师资格能力不合格的小学必须坚决零起点教育。

小学

管理小学化是迫在眉睫的大事,是每个家庭面对幼儿教育问题时的疑问。北京市教委和北京市政府教育监督室积极开展幼儿园小学化专业管理。到明年3月底,对有问题的幼儿园、小学、教育机构进行全面调查。今年7月,教育部办公厅发布了《关于积极开展幼儿园小学化专业管理的通报,具体来说,不允许教授小学课程内容的小学化教育方式不足的小学化教育环境的解决问题教师资格能力不合格的小学必须坚决零起点教育。

北京市教委应对这五项管理任务,通过自我调查与触摸相结合、抽样与调查相结合,集中精力完善和长期机制相结合等措施,逐步推进,增进幼儿园实施游戏基本活动,严格实施小学零起点教育,规范教育培训机构教育不道德,为幼儿健康幸福发展创造良好环境。根据工作决定,今年10月底之前完成自我调查和接触,各区教委制定本区管理方案,组织幼儿园、小学、教育训练机构拒绝积极开展自我调查,区教委积极开展抽样和接触,边调查边改变,极力缺乏小学化偏向的各种错误行为。

积极开展

截至2019年3月底,北京市教委积极开展幼儿园小学化专业管理抽查和调查,进行调查,依法整理没有根本问题的幼儿园、小学、教育训练机构。2019年4月,北京市教委与市政府监督室积极开展特别监督,重点检查办公室道德不规范,不存在小学化偏向的幼儿园,不坚决零起点入学的小学和以学前班、幼儿交叉等名义提前教授小学内容的教育训练机构北京市教委还将建立科学的学前教育干部教师培训体系和完善的培训体系,加强幼儿园保教工作动态监督和指导,完善复盖面积各幼儿园三级教育研究网络,进一步提高干部教师的专业发展和团队整体水平。根据拒绝,各区教育行政部门必须设置专门检举监督电话和信箱,拒绝监护人和社会监督。


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